Actualmente son muchos los motivos que nos pueden conducir a llevar a nuestros hijos a un psicólogo especializado en niños y adolescentes. No necesariamente porque supongamos que pueden tener una patología, sino simplemente porque hay situaciones en las que, como padres, nos podemos sentir desbordados, o bien, desconcertados por el hecho de no saber cómo actuar ante determinadas circunstancias que viven nuestros hijos: desde dificultades en el momento de desarrollar las habilidades sociales, tendencia a somatizar, cuando algo no acaba de funcionar en el colegio,   Leer más…

Los niños con altas capacidades intelectuales requieren que la educación escolar se adapte a sus necesidades específicas. Si estas no son debidamente atendidas pueden desembocar en actitudes negativas, desmotivación, aburrimiento, mal comportamiento, aversión a la institución escolar y problemas de diversa índole. Los efectos negativos ante una desatención educativa se producen tanto a nivel emocional como de a nivel de aprendizaje. Todos los niños tienen los mismos derechos a recibir una educación adecuada a su propia individualidad, en este sentido es tan importante el refuerzo   Leer más…

En numerosas ocasiones las altas capacidades intelectuales van vinculadas a una elevada sensibilidad. Este hecho comporta una reacción superior frente a los estímulos. La alta sensibilidad emocional, especialmente en los niños, se expresa mediante reacciones emocionales intensas que son percibidas por algunos como “desmesuradas”. La elevada sensibilidad no es un aspecto negativo de la personalidad, sino más bien lo contrario. Es tarea de padres y educadores la de apoyar y acompañar a los niños con alta sensibilidad emocional hacia una correcta gestión de sus emociones.   Leer más…

Cuando un niño es diagnosticado de altas capacidades intelectuales se requiere, en la mayoría de los casos, una intervención a nivel educativo. Tras el diagnóstico resulta inevitable evaluar cual es la mejor opción para adaptar la enseñanza a las necesidades especiales que requieren este tipo de niños. Es imprescindible tener en cuenta que si no son atendidas sus necesidades educativas pueden aparecer problemas de diversa índole: aburrimiento, mal comportamiento, aversión al entorno escolar, desmotivación… Del hecho de evitar desajustes entre lo que reciben y lo   Leer más…

Hábitos y técnicas de estudio #Hayvidadespuésdelosseis

Generalmente existe la tendencia a creer que los niños que necesitan profundizar más en obtener buenas técnicas y hábitos de estudio son aquellos a los que les cuesta más aprender. Sin embargo, pocos son los que se paran a pensar que aquellos niños que poseen unas capacidades intelectuales por encima de la media pueden tener problemas a la hora de aprender las lecciones de la escuela. Aquello de ‘como son muy inteligentes no necesitan ayuda’ no es más que un prejuicio. Hay un porcentaje elevado   Leer más…

Las estadísticas dicen que entorno a un 2 y un 5% de la población es superdotada. El número aumenta cuando hablamos de altas capacidades intelectuales. Esas estadísticas cuentan tan sólo aquellos casos de personas que están diagnosticadas y , personalmente, creo que la cifra es más elevada. Son muchos los niños que poseen unas características intelectuales superiores a la media pero nunca llegarán a saberlo. E incluso llegaría a afirmar que todos los que estáis leyendo mis palabras conocéis a más de una persona con   Leer más…

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